DESCRIPCIÓN

Un curso hecho por especialistas y residentes en ORL dirigido para todos los profesionales que atienden la urgencia en ORL. El objetivo de este curso es poner en conocimiento del personal sanitario los cuadros clínicos en ORL más frecuentes en la urgencia, así como su diagnóstico diferencial y tratamiento, con recomendaciones del manejo de estos enfermos tanto para el médico como para el personal de enfermería.

Curso acreditado por la CFC con 6,8 créditos y 50 horas. Nro. registro: 160012210002A.

DIRIGIDO A

Médicos Internos Residentes (MIR) de cualquier especialidad,
Médicos de urgencias hospitalarias,
Médicos de atención primaria,
Médicos de SAMU/061,
Enfermería en urgencias y atención primaria,

MATRÍCULA

Plazo de inscripción: desde el 26 de diciembre 2022 hasta el 31 de enero de 2023

PLAZO REALIZACIÓN DEL CURSO:

Apertura del curso: 31 de enero de 2023
Finalización del curso y cierre de la plataforma: 14 de abril de 2023 (a las 24:00)

INFORMACIÓN

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Mejorar el manejo de la urgencia otorrinolaringológica.
Reconocer los signos de alarma asociados con una urgencia en ORL que aconsejen ingreso hospitalario.
Aprender métodos sencillos para el diagnóstico diferencial de diferentes cuadros clínicos en ORL.
Conocer los sistemas de protección individual y seguridad en una urgencia ORL.
Conocer los diferentes protocolos de actuación según los cuadros nosológicos.
Realizar actividades complementarias de resolución de diferentes situaciones y escenarios, enseñándole al alumno a adoptar su propio algoritmo según sus disponibilidades, según el escenario donde se desarrolle su trabajo y sus conocimientos adquiridos.

REQUISITOS

REQUISITOS DE ACCESO

Prioridad por orden de llegada de las solicitudes

DNI, TIE o Pasaporte.
Documento de pago de tasa sindical (afiliados) o tasas de matrícula (no afiliados)

CERTIFICADO Y REQUISITOS PARA LA SUPERACIÓN DEL CURSO

Para poder recibir el certificado del curso tendrán que haber superado los siguientes requisitos

Haber completado todos los contenidos del curso.
Haber superado todas las evaluaciones con una nota igual o superior al 80% de las respuestas correctas (podrá repetir el examen si no lo ha conseguido).
Cumplimentar la encuesta de satisfacción.

Tras ello el sistema le dará acceso a su certificado digital con un CSV.

¿Qué es un CSV?

Se denomina CSV(Código Seguro de Verificación)a una clave segura y única originada mediante un algoritmo matemático que asocia de forma inequívoca un documento imprimible a su original electrónico. De esta forma se puede comprobar la autenticidad del documento impreso en papel.

Con ello nos ajustamos a la Ley de Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos (LAECSP) en sus artículos 18.1.b y art 30.5 de la Ley 11/2007:

Artículo 18.1.b)

"Código seguro de verificación vinculado a la Administración Pública, órgano o entidad y, en su caso, a la persona firmante del documento, permitiéndose en todo caso la comprobación de la integridad del documento mediante el acceso a la sede electrónica correspondiente"

Artículo 30.5

"Las copias realizadas en soporte papel de documentos públicos administrativos emitidos por medios electrónicos y firmados electrónicamente tendrán la consideración de copias auténticas siempre que incluyan la impresión de un código generado electrónicamente u otros sistemas de verificación que permitan contrastar su autenticidad mediante el acceso a los archivos electrónicos de la Administración Pública, órgano o entidad emisora."

METODOLOGÍA

Se trata de un curso autogestionado, lo cual permite que cada participante pueda realizarlo en sus propios tiempos, de acuerdo a sus posibilidades y necesidades. No obstante, si el alumno lo solicita, el equipo docente administrará un calendario de orientación al estudio. Cada tema tendría asignada una fecha de inicio y duración, que servirá a modo de referencia sobre la velocidad recomendada para un mayor aprovechamiento por parte del alumno.

El desarrollo de los temas se realiza por cuadros sindrómicos que corresponden a motivos de consulta de urgencias. Cada uno de ellos desarrolla un algoritmo de diagnóstico diferencial por patologías. Cada patología se describe íntegramente con los tratamientos más adecuados y los motivos de ingreso hospitalario si los hubiera. Una infografía se convierte en una ayuda cognitiva que desarrolla y clarifica todo el cuadro clínico.

Los temas pueden ser visualizados en el aula virtual. Tras el estudio de cada tema se realizarán las evaluaciones o tareas. Cada unidad temática se acompaña de una sección de actividades para repasar y fijar los conceptos adquiridos así como diferentes casos clínicos que ayudan y mejoran la retención de la información.

Los docentes de cada uno de los temas resolverán las dudas que los alumnos les envíen a través de la mensajería intentando no demorar las respuestas más de 24 horas.

Asimismo, se dispondrá de un foro de alumnos y tutorías con los profesores para facilitar la resolución de dudas al alumnado.

PROFESORES

Dra. Ainhoa Garcia Lliberos. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. Carolina Mora. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dr. Fernando Martínez. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dr. Angel De Miguel. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. Isabel López. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. G. Navalón. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dr. Jose Ramón Alba. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. Maria José Gómez. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. Rosa Hernández. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. Sara Orozco. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.
Dra. Miriam Oishi. Servicio de ORL. Hospital General y Universitario de Valencia.

MOTIVOS PARA HACER EL CURSO

“La definición de “urgencia” según la OMS es “aquella patología cuya evolución puede ser lenta y no letal, pero que debe ser atendida en un máximo de 6 horas”. La asistencia de un paciente en Urgencias puede resultar especialmente compleja. Por lo general acude a este Servicio por presentar una patología que se ha manifestado de manera inesperada. Desconoce la gravedad del proceso y no sabe exactamente cuándo va a ser atendido. Los pacientes son catalogados al llegar en función de la seriedad de la patología pero la situación concreta del Servicio el día de la atención puede ser muy variable. Evidentemente estos hechos añaden ansiedad tanto al paciente como a sus familiares. El perfecto conocimiento de la actitud adecuada en cada caso por parte del médico puede resultar crucial y, por otra parte, transmitir seguridad a paciente y familiares contribuye a aminorar la angustia inherente al proceso.”

Con este argumento inicia el Dr. Enrique Zapater, Profesor de Otorrinolaringología de la Universidad de Valencia y Jefe de Servicio de ORL del Hospital General y Universitario de Valencia, el prólogo de este curso de Urgencias en Otorrinolaringología, una especialidad que requiere una adecuada capacitación en técnicas diagnósticas y terapeúticas para resolver la urgencia.

No obstante, los casos atendidos en un servicio de urgencias con una enfermedad otorrinolaringológica urgente justificada no sobrepasan el 20 %. En cuanto a las entidades clínicas, la mayoría de las publicaciones coinciden en señalar las epistaxis, los traumatismos y las fracturas nasales y otitis externas como las enfermedades más frecuentes, de las cuales las epistaxis es la causa más frecuente de ingreso otorrinolaringológico urgente. Solo un 7% de todos los pacientes atendidos van a ser ingresados en el hospital.